ÉCOLE AURA®
Vous y pensez depuis longtemps
Quinze jours de formation en présentiel, répartis sur trois modules de septembre à novembre 2026. Pour en faire votre métier, ou pour apporter une autre profondeur à ce que vous pratiquez déjà.
Accessible sans prérequis technique. Vous n'avez besoin ni d'une formation en psychologie, ni d'un don particulier.
14 au 18 septembre · 12 au 16 octobre · 9 au 13 novembre 2026
105 heures en présentiel · Le Pavillon Vert, à vingt minutes d'Avignon
La première promotion commence le 14 septembre. Huit participantes ont déjà réservé leur place.
Les femmes qui m'écrivent au sujet de cette formation me disent presque toutes la même chose, avec des mots différents.
Elles y pensent depuis longtemps. Elles ont envie. Et elles se demandent si c'est pour elles.
Elles attendent d'avoir un peu plus d'expérience.
Elles attendent de se sentir à la hauteur.
Elles attendent le moment où elles seront prêtes.
Il y a des raisons très concrètes de reporter une décision comme celle-ci. Des dates de travail impossibles à déplacer, des enfants encore petits, un budget à construire sur plusieurs mois. Ce sont de vraies contraintes, et je les respecte. On peut en parler au téléphone, et souvent il existe une organisation à laquelle on n'avait pas pensé.
Mais quand la seule chose qui retient, c'est de ne pas se sentir assez légitime, voici ce que j'observe depuis que j'accompagne.
Personne n'arrive légitime à ce métier. Personne ne se lève un matin avec la certitude d'avoir le droit d'accompagner une autre personne. Cette assurance se construit en pratiquant, dans un cadre où quelqu'un vous reprend quand vous vous trompez. Elle vient après.
J'espère avant tout vivre une véritable aventure humaine, gagner en confiance et être davantage sûre de moi. Et acquérir suffisamment de confiance et de connaissances pour être capable, à mon tour, d'accompagner et d'aider les personnes qui en ressentiront le besoin. Élisabeth, assistante maternelle
C'est une autre question, et je la reçois presque autant que la première.
Une amie très chère à qui je proposais de venir m'a répondu qu'elle n'avait ni les compétences ni les dons. Beaucoup de femmes croient qu'il faut une sensibilité particulière pour faire ce métier. Une forme de médiumnité, une capacité à percevoir ce que les autres ne perçoivent pas.
Le travail en séance repose sur autre chose.
Ce que je fais, et ce que je vais vous apprendre : lire un système nerveux, conduire une induction, poser une question sans souffler la réponse, reconnaître ce qui remonte, choisir quoi en faire et accompagner la personne avec justesse.
Ce sont des gestes précis, qui s'observent, se répètent et se corrigent.
Une méthode, ça s'apprend.
Cette méthode, je ne l'ai trouvée dans aucune formation. Elle est née de plusieurs années de pratique, de formations exigeantes et de plus de mille accompagnements. Je l'ai construite pour apprendre à voir l'être humain dans toute sa complexité, et c'est cette approche que je vais vous transmettre.
Pendant des années, des personnes se sont assises en face de moi avec la sensation que leur histoire ne pouvait pas être comprise à travers une seule grille de lecture.
Leur corps racontait une chose.
Leur enfance en racontait une autre.
Leur système nerveux portait encore les empreintes du trauma.
Les mémoires familiales ouvraient une nouvelle porte.
Puis les états modifiés de conscience révélaient une profondeur qu'aucune autre approche n'avait permis d'explorer.
L'École Aura est née au fil de plus de mille séances, avec une conviction que je n'ai jamais remise en cause depuis : on ne peut pas réduire une personne à un domaine.
Et c'est ce qui manque quand on n'a qu'un outil.
Vous exercez peut-être un métier où vous vous occupez déjà des autres. Votre cadre professionnel vous laisse rarement le temps d'aller là où vous sentez que ça se joue, et vous rentrez chez vous en pensant à celle que vous auriez voulu écouter plus longtemps.
Ou vous vous êtes formée à côté de votre travail, à une pratique qui vous a appris des choses justes. Vous n'osez pas encore recevoir vraiment quelqu'un, parce qu'il vous manque de quoi tenir une séance si elle sortait du cadre que vous connaissez.
Ou vous accompagnez déjà, depuis un an ou deux. Et vous voyez régulièrement des personnes dont la situation dépasse ce que votre approche actuelle vous permet d'accompagner.
Ces trois chemins mènent au même endroit.
Une personne s'assoit en face de vous. Elle arrive avec un corps, une enfance, une famille, des mémoires qu'elle n'a pas vécues elle-même, et une dimension transpersonnelle. Et vous disposez d'une approche qui n'en éclaire qu'une partie.
C'est souvent pour cette raison qu'on enchaîne les formations. On cherche la pièce qui manque, on en trouve une nouvelle chaque année, et la pratique attend toujours.
Le problème vient rarement des formations elles-mêmes. Il vient de ce qu'elles transmettent un outil à la fois, sans montrer comment il se relie au reste. On repart avec des techniques qui fonctionnent chacune dans son couloir, et on continue d'hésiter devant les cas qui débordent.
L'École Aura vous apprend à lire ce qu'une personne porte sur plusieurs dimensions à la fois, puis à choisir votre geste en fonction de ce qui se présente. C'est la même compétence qui sert du premier entretien jusqu'à la fin de la séance.
J'ai eu envie de rejoindre cette formation pour donner une autre dimension à ma pratique en tant que thérapeute. Cet apprentissage va me permettre d'emmener les personnes bien plus en profondeur et de prendre encore mieux soin de ce qui est présent pour chacun. Marielle, kinésiologue
La posture de non-savoir
L'une des erreurs les plus fréquentes consiste à vouloir comprendre trop vite.
Lorsqu'une personne arrive avec une hypothèse sur l'origine de sa souffrance, le thérapeute peut être tenté de la confirmer, de la nuancer, ou de la remplacer par sa propre lecture. Dans les trois cas, il oriente déjà le processus.
Une personne arrive et vous dit, dès les premières minutes : « Je crois que mon anxiété vient de ma mère. »
On peut acquiescer. On peut objecter. On peut proposer une autre explication. Ces trois réponses ont un point commun : elles referment la question avant que la personne ait pu l'explorer.
Dans cette formation, vous apprendrez à suspendre vos hypothèses, vos connaissances et vos modèles explicatifs, afin de laisser l'expérience subjective se déployer sans l'influencer.
Le rôle du thérapeute n'est pas de conduire la personne vers ce qu'il pense être vrai. Il consiste à créer les conditions dans lesquelles l'inconscient, le corps et les états modifiés de conscience peuvent révéler ce qui est le plus pertinent pour elle, à cet instant de son parcours.
Cette posture demande une véritable discipline clinique. Elle suppose de tolérer de ne pas savoir, de renoncer à l'interprétation précoce, et de suivre le processus plutôt que ses propres certitudes.
Une régression peut faire remonter une scène très forte. L'expérience reste pourtant difficile à utiliser si personne ne la relie à ce qui a conduit la personne en séance.
Dans une autre séance, une femme me consulte pour une anxiété sévère qui l'accompagne depuis des années. Son histoire éclaire déjà une grande partie de sa souffrance : elle a grandi au milieu des cris et d'un profond sentiment d'insécurité. Malgré plusieurs années de travail thérapeutique, son corps reste en état d'alerte permanent.
Au cours de l'exploration, une scène apparaît. Celle d'un très jeune soldat envoyé au front malgré lui, confronté à une violence extrême. Après la guerre, il survit, mais son système nerveux ne retrouve jamais la paix.
Cette mémoire ne remplace pas la compréhension psychotraumatique de son enfance. Elle l'enrichit. Pour la première fois, cette femme cesse de vivre son anxiété comme une faiblesse. Elle comprend qu'elle accompagne depuis toujours un système de protection d'une intensité exceptionnelle. Là où il y avait de la culpabilité apparaît de la compassion, et c'est dans cet espace que le travail thérapeutique peut vraiment s'engager.
Explorer l'invisible, puis le ramener dans la matière.
Identifier une mémoire ne suffit pas. Ce qui compte, c'est le travail qui suit.
Une consultante arrive avec l'impression que son histoire commence avec elle. Au fil de l'exploration, une mémoire transgénérationnelle émerge autour de sa grand-mère, qui avait perdu un bébé à la naissance. À cette époque, aucun espace n'avait existé pour vivre ce deuil. Cet enfant n'avait reçu ni prénom, ni place dans la famille, alors même que son absence avait profondément marqué la vie de cette femme.
En donnant enfin une place à cette histoire, en reconnaissant l'existence de cet enfant et une souffrance longtemps restée sans mots, quelque chose se remet en mouvement. La consultante comprend que certaines de ses peurs ne racontaient pas uniquement son histoire.
C'est ce travail de réparation que vous apprendrez à conduire : reconnaître ce qui a été porté, accompagner un geste juste, réintégrer les ressources rencontrées, puis ramener la personne dans son corps et dans sa vie.
Vous allez acquérir des compétences thérapeutiques précises.
Guider quelqu'un dans une mémoire de son enfance sans lui souffler ce qu'il devrait y voir. Accompagner une personne dans ce qu'elle vit comme une vie passée, repérer le moment où la charge se relâche dans son corps, et l'aider à relier ça à ce qu'elle traverse aujourd'hui.
Entrer avec elle dans ces espaces où le mental se tait, et savoir quoi faire de ce qu'elle y trouve. Reconnaître le moment où une séance sort de votre périmètre, et savoir orienter.
Jour après jour, séance après séance, ces gestes deviennent naturels. Vous repérez plus vite quand une personne n'est pas en sécurité. Vous cherchez de moins en moins vos mots.
Ce qui surprend le plus, en séance, c'est la justesse avec laquelle ce qui apparaît correspond à ce que la personne était venue chercher. Il faut souvent que la vie reprenne son cours pour qu'elle s'aperçoive qu'elle ne fait plus les mêmes choix.
Pendant ces quinze jours, vous n'êtes pas seulement en train d'apprendre.
Vous pratiquez les unes sur les autres, donc vous serez régulièrement dans la position de celle qui reçoit. Vous travaillerez votre propre récit, votre génogramme, vos mécanismes de protection.
Votre histoire personnelle, vos mémoires, ce qui résonne en vous : tout cela fait partie du parcours. C'est aussi une des raisons pour lesquelles les modules sont espacés d'un mois.
Ce que vous traverserez vous appartient. Mais c'est de là que vient, en partie, votre façon d'accompagner.
Reste à savoir dans quel ordre tout ça s'apprend.
Une séance complète ne s'apprend pas d'un seul tenant. Elle se décompose. Vous apprenez un temps par module, et chaque module s'appuie sur le précédent.
C'est un peu comme le permis de conduire. D'abord on comprend, ensuite on observe, ensuite on essaie, ensuite on conduit.
Vous apprenez à recevoir.
Nous ouvrons la formation en posant les fondations de tout le travail à venir. Vous découvrez le groupe, le cadre pédagogique, les principes qui garantissent un espace d'apprentissage sécurisant et la manière dont nous allons avancer ensemble. La matinée se termine en cercle, par une première pratique guidée. Cette confiance mutuelle constitue le socle sur lequel se construira toute votre pratique.
Le deuxième jour est consacré au système nerveux et aux réponses de survie. Toute pratique thérapeutique repose sur ce préalable essentiel : la sécurité.
Ce qu'est un psychotrauma et la façon dont il s'inscrit dans un corps. Reconnaître un figement, une hypervigilance, une dissociation. Puis conduire un entretien thérapeutique, en distinguant ce qui relève de l'écoute de ce qui relève du conseil ou de l'interprétation.
Je pose le cadre éthique dès la première journée : consentement, limites de la pratique, contre-indications, orientation vers un autre professionnel.
La semaine se termine par la voix, les premières visualisations et les premières inductions.
À la fin du module, vous comprenez ce qui se joue dans le corps et le système nerveux pour éviter de forcer un processus. Vous savez accueillir, écouter et recueillir les informations utiles sans réduire la personne à une grille d'analyse. Vous comprenez comment une personne entre dans l'expérience et vous utilisez votre voix avec justesse. Vous savez conduire une induction complète et réagir aux difficultés les plus fréquentes.
Vous ne repartez pas seule pendant un mois.
Un journal d'auto-observation. Des pratiques d'ancrage. L'entraînement à la voix sur une induction courte. Vous commencez votre propre récit thérapeutique et votre génogramme. Je vous attribue un binôme, et le groupe WhatsApp reste ouvert pour vos questions.
Le mois entre les deux modules permet de pratiquer ce qui vient d'être appris, et de laisser se déposer ce que le travail a remué.
Vous apprenez à guider.
Conduire une première régression sans rien induire. Accueillir une image, une sensation, une couleur, et aider la personne à développer la scène.
Naviguer entre les trois niveaux de mémoire : la vie actuelle, l'histoire familiale, la dimension transpersonnelle.
Accompagner les scènes difficiles sans les interrompre systématiquement ni banaliser ce qui s'y joue.
À la fin du module, vous disposez d'une véritable méthode pour conduire une régression, naviguer entre les différentes mémoires, accompagner les scènes émotionnellement intenses et ajuster votre posture avec discernement tout au long de la séance.
Des pratiques encadrées avec votre binôme, dans un périmètre défini pendant la formation. Vous enregistrez une séance et vous l'analysez : votre voix, votre rythme, vos questions fermées, les moments où vous avez voulu contrôler ce qui se passait. Vous préparez une étude de cas pour le dernier module.
Les apprentissages prennent vie dans l'expérience, et les transformations qu'ils initient accompagnent chacune bien au-delà des temps de formation.
Vous apprenez à intégrer les expériences vécues en hypnose, à choisir les interventions thérapeutiques les plus adaptées, à accompagner les processus de réparation et à construire une activité alignée, éthique et durable.
Vous apprenez à dialoguer avec la conscience supérieure, à donner du sens aux expériences vécues et à choisir parmi une palette d'interventions selon ce qui se présente en séance : travail avec l'enfant intérieur, soins de lignée, restitution relationnelle, réintégration de parts de soi.
Vous apprenez aussi à clôturer une séance en favorisant l'intégration des expériences vécues.
Et vous consolidez votre posture professionnelle en intégrant les principes éthiques, les contre-indications et les limites de votre champ d'intervention.
Je consacre la quatorzième journée entière à votre installation. Elle aboutit à des décisions concrètes sur votre offre, vos tarifs et votre façon de présenter votre pratique.
La dernière journée valide votre parcours. Vous conduisez une séance complète en autonomie. Une partie du débriefing se fait en groupe, parce qu'on apprend énormément en observant les autres, et les retours plus personnels sont donnés individuellement. Vous repartez en sachant où vous en êtes, ce que vous maîtrisez et sur quoi continuer à travailler.
La remise du Certificat de Praticien(ne) en Thérapie Transpersonnelle & Systémique, École Aura® marque l'aboutissement de votre parcours de formation et l'ouverture de votre pratique professionnelle.
Vous ne repartirez pas avec un classeur de notes et l'espoir que ça marche.
Vous pratiquez dès la première semaine, et jusqu'au dernier jour.
Je fais devant vous. Les techniques sont d'abord démontrées. Vous voyez comment je pose une question, où je m'arrête, ce que je fais quand la personne ne répond pas.
Vous pratiquez entre vous. Jeux de rôle d'entretien dès la troisième journée. Premières guidances courtes à la quatrième. Inductions supervisées à la cinquième.
Vous pratiquez en trinômes. L'une guide, l'une reçoit, la troisième observe et note. Puis vous échangez les rôles. Chaque tour se termine par un débriefing collectif, où l'on regarde ensemble les inductions involontaires, les questions fermées, les moments où l'on a voulu contrôler.
Vous pratiquez entre les modules, avec votre binôme. Vous enregistrez une de ces séances et vous l'écoutez, ce qui est souvent le moment le plus instructif du parcours.
Vous conduisez une séance complète au dernier jour, du début à la fin.
Une séance complète dure plusieurs heures. On ne peut donc pas en enchaîner dix en formation. Ce qu'on peut faire, c'est décomposer, répéter chaque geste jusqu'à ce qu'il devienne naturel, et n'assembler qu'à la fin.
C'est pour cette raison qu'il y a deux supervisions après le certificat.
Vous vous demandez si votre parcours vous permet de rejoindre cette formation ?
Je vérifie ces points au téléphone avant chaque inscription.
Être disponible sur les quinze journées. Trois semaines réparties sur trois mois, du lundi au vendredi. Le certificat suppose le parcours complet.
Pratiquer entre les modules. Le travail d'intercycle n'est pas facultatif. C'est lui qui transforme ce que vous avez compris en quelque chose que vous savez faire.
Accepter les retours sur votre posture. Vous serez reprise, en groupe, sur votre voix, vos questions, vos réflexes. C'est la seule façon d'apprendre ce métier, et c'est plus confortable quand on l'a choisi.
Suspendre ce que vous croyez savoir. Y compris si vous exercez déjà. Une partie de ce que vous apprendrez ici demande de mettre de côté vos automatismes le temps de la formation.
Respecter la confidentialité du groupe. Ce qui se dit dans la salle reste dans la salle, et vous signez une charte le premier jour.
Savoir que vous serez aussi accompagnée. Pendant ces quinze jours, vous pratiquez les unes sur les autres. Vous serez donc régulièrement en état modifié de conscience.
Une précision sur ce point. Je n'accompagne pas en état modifié de conscience les personnes concernées par des troubles dissociatifs, une bipolarité, une dépression sévère, ou la prise de substances qui altèrent la conscience. C'est le cadre que j'applique dans ma pratique. Il vaut aussi pour ces quinze jours. Si votre situation vous semble en bordure, appelez-moi et nous en parlons simplement.
Je m'appelle Élodie Aura.
Avant de devenir thérapeute, j'ai travaillé une dizaine d'années dans l'événementiel. Ce métier a fini par ne plus avoir de sens pour moi. Je le dis parce que beaucoup de femmes qui m'écrivent en sont exactement là.
J'ai alors choisi de tout quitter pour suivre ce qui m'appelait profondément. C'est ce chemin qui m'a conduite jusqu'à la thérapie, puis à recevoir mes premières personnes en séance.
J'ai commencé par l'hypnose et l'énergétique, et pendant un temps ça m'a suffi.
Au fil des séances, j'ai compris que l'hypnose ne pouvait pas être séparée de ce qui se passe dans le corps. Certaines personnes avaient besoin d'un autre rythme, et de davantage de sécurité, avant d'entrer en état modifié de conscience. Je ne savais pas encore reconnaître ces signes.
Je suis donc allée chercher ce qui me manquait. Le corps, le trauma, le système nerveux, l'histoire familiale. Je me suis formée pendant cinq années consécutives.
2019
Formation officielle QHHT, méthode développée et enseignée par Dolores Cannon, pionnière de l'hypnose régressive.
Reiki Usui, initiation
2020
Reiki niveau 2
2021
QHHT niveau 2.
Reiki niveau 3
2022
Somatic Experiencing®, approche développée par Peter Levine.
Psychogénéalogie et analyse transgénérationnelle avec Maria-Dolorès Sanchez.
Reiki, niveau maître enseignant
2023
Théorie polyvagale, développée par Stephen Porges.
Neurosciences à l'Arche
C'est en reliant ces approches, séance après séance, que ma méthode s'est construite. Elle ne vient pas d'un enseignement reçu tel quel. Elle est née de la nécessité d'élargir sans cesse ma compréhension de l'être humain, afin d'accompagner chaque personne avec la profondeur qu'elle méritait.
Plus de mille séances individuelles.
Savoir faire une chose et savoir la transmettre sont deux métiers différents. J'ai passé des mois sur le second.
J'ai repris chacune des quinze journées et je les ai découpées : les objectifs de la matinée, les compétences travaillées, le format de chaque séquence, les supports à fournir, les acquis attendus à 17h30. J'ai écrit un manuel pédagogique complet avant d'ouvrir les inscriptions.
L'ordre dans lequel vous allez apprendre n'est pas celui dans lequel j'ai appris, moi. C'est celui que j'aurais voulu qu'on m'enseigne : la sécurité d'abord, la navigation ensuite, les interventions à la fin.
Former des thérapeutes compétentes et éthiques, capables d'accompagner avec justesse et de vivre de leur métier. C'est la raison d'être de cette école.
Je transmets un cadre, une méthode et une posture. Ce que chacune en fait lui appartient. Vous construirez votre propre manière d'accompagner, et elle ne ressemblera à aucune autre.
Votre histoire ne sera jamais un obstacle à votre pratique. Lorsqu'elle a été pleinement travaillée, elle devient l'une des plus grandes richesses d'un thérapeute. Elle donne une qualité de présence, une finesse de compréhension et une profondeur qu'aucun manuel ne peut enseigner. C'est aussi ce que nous cultiverons tout au long du parcours.
C'est de là que vient le nom de l'école. L'aura, c'est cette présence unique que chaque thérapeute développe au contact de son histoire, de sa sensibilité et de sa pratique.
Ces retours viennent de mes accompagnements individuels. Ils décrivent la posture thérapeutique que je transmets au sein de l'École Aura.
Huit participantes ont déjà réservé leur place. Certaines exercent déjà comme thérapeutes. D'autres viennent du soin, de l'éducation, ou d'un métier qui ne leur correspond plus. Elles ont entre trente et cinquante-cinq ans, et aucune n'habite la région.
Plusieurs d'entre elles n'ont ni formation en psychologie, ni expérience préalable comme thérapeute.
Cette première promotion marque l'ouverture de l'École Aura, fruit de plusieurs années de pratique clinique, de formation et de construction pédagogique.
Vous pratiquerez les unes avec les autres pendant les trois modules. Cela demande de la confiance, de la confidentialité et le respect du rythme de chacune. C'est aussi dans ces pratiques partagées que le groupe se construit.
Des voyageurs du temps, comme j'aime bien le dire.
Le groupe reste restreint, et c'est voulu. On n'apprend pas ce métier dans une salle de cinquante personnes.
Le choix du petit groupe m'a rassurée, je me sens davantage à l'aise pour apprendre lorsque je me trouve en petit comité.
Anne-Flore, journaliste indépendante
Le Pavillon Vert, à vingt minutes d'Avignon et de la gare TGV, dans le Vaucluse.
Pendant trois fois cinq jours, vous évoluerez au sein d'un petit groupe dans un écrin de nature en Provence, un lieu ressource dédié au bien-être, à la spiritualité et à l'exploration intérieure.
Notre salle est la MamaLodge, un cocon baigné de lumière naturelle, pensé pour favoriser la présence, la concentration, les états de conscience profonds et les transformations.
Autour, un jardin, une piscine, des cabanes construites dans les arbres.
Le lieu accueille des séjours de bien-être le reste de l'année. Pendant ces cinq jours, vous y travaillerez sept heures par jour. Mais quand on passe quinze jours sur ce qu'il y a de plus profond chez l'être humain, l'endroit où on le fait compte.
Horaires : du lundi au vendredi, de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 17h30, avec une pause le matin et une l'après-midi.
Je consacre une journée entière du parcours à la construction de votre activité, préparée avec autant de soin que les autres.
Vous repartez avec :
Votre offre. Séance longue, format court en suivi régulier, atelier collectif. Ce que vous proposez, à qui, et pourquoi.
Vos tarifs, construits en fonction de votre zone, de votre rythme souhaité et de ce que vous pouvez tenir.
Votre phrase de présentation. Celle que vous donnerez quand on vous demandera ce que vous faites, sans jargon et sans vous excuser.
Vos premiers canaux. Il n'existe pas un seul chemin pour être trouvée. Le réseau proche, la visibilité locale, les recommandations, les partenariats avec d'autres praticiennes, les réseaux sociaux si c'est votre terrain. On choisit ce qui vous correspond.
Votre plan des trois mois. Ce que vous faites chaque semaine, avec des repères concrets.
Une communication authentique, éthique et respectueuse fait pleinement partie de la posture du thérapeute. Vous apprendrez à parler de votre travail avec clarté, sans jamais renoncer à vos valeurs.
Dans quelques mois, une personne franchira la porte de votre cabinet avec son histoire, ses blessures, ses questions.
Vous saurez créer un espace de sécurité, conduire une séance avec méthode et l'accompagner avec une posture solide, éthique et profondément humaine.
Concrètement, une séance complète dure environ cinq heures : l'entretien, l'hypnose, puis le temps d'intégration. Vous enregistrez l'hypnose et vous transmettez l'enregistrement à la personne, qui pourra y revenir. Certaines praticiennes travaillent dans ce format long, d'autres préfèrent des séances plus courtes en suivi régulier. Vous choisirez le vôtre.
Vous saurez conduire une séance en présentiel comme en visio. C'est aussi ce qui rend ce métier différent d'un emploi : vous choisissez votre rythme, votre cadre et votre lieu. Je travaille moi-même de partout, du moment que j'ai une connexion.
Deux supervisions collectives, à un mois et à trois mois. La première porte sur vos premières séances : ce qui s'est bien passé, ce qui vous a désarçonnée, les décisions que vous avez prises sur le moment. La seconde va plus loin, avec des cas complexes, et fait le point sur votre activité.
Le groupe privé des praticiennes de l'École Aura, où l'on continue à poser ses questions.
C'est la question qu'on me pose le plus au téléphone.
Oui, il est possible de vivre de ce métier. Beaucoup de thérapeutes en vivent aujourd'hui.
Ce que j'observe depuis plusieurs années, c'est que la demande d'accompagnement en profondeur ne cesse de croître. De plus en plus de personnes cherchent autre chose qu'une réponse purement médicale ou comportementale, et vont voir du côté de leur histoire, de leur corps et de ce qu'elles portent sans le savoir. C'est une pratique encore peu enseignée dans sa globalité.
Comme dans toute profession indépendante, cela dépend ensuite de plusieurs facteurs : votre implication, votre régularité, votre positionnement et la manière dont vous développez votre activité. C'est pour cette raison que j'y consacre une journée entière, et que deux supervisions suivent le certificat.
Mon ambition, c'est que vous en viviez pleinement.
Je ne vous garantirai aucun chiffre : personne de sérieux ne le peut. Je peux en revanche vous donner des repères. En France, une séance longue se situe généralement entre 200 et 350 euros selon l'expérience et la région. Vous apprendrez à construire votre propre politique tarifaire, à la faire évoluer, et à vous positionner sans casser le marché ni vous sous-estimer.
105 heures en présentiel, réparties sur quinze journées, pour avoir le temps de pratiquer chaque étape.
Un groupe restreint, pour que chacune ait le temps qu'il lui faut, et que je puisse suivre chaque pratique.
Les travaux d'intégration entre les modules, encadrés : journal d'auto-observation, génogramme, récit thérapeutique, pratiques en binôme, enregistrement et analyse d'une séance.
Les supports de formation, transmis tout au long du parcours.
Le groupe WhatsApp, pour les questions qui arrivent entre deux modules.
Une journée entière consacrée à votre installation, avec votre plan d'action pour les trois mois suivants.
Deux supervisions collectives, à un et trois mois. Parce que les vraies questions arrivent quand vous recevez vos premières personnes.
L'accès au groupe privé des praticiennes de l'École Aura. Vous ne serez pas seule après le certificat.
L'évaluation finale et le Certificat de Praticien(ne) en Thérapie Transpersonnelle & Systémique, École Aura®.
2 997 € en une fois, ou 10 mensualités de 299,70 € sans frais.
C'est le seul montant obligatoire.
Des hébergements sont disponibles sur place, au Pavillon Vert : chambres d'hôtes, gîte et hébergements insolites.
65 € par personne et par nuit en chambre partagée
95 € par personne et par nuit en chambre solo
Tarif identique pour toutes les chambres, y compris la chambre avec sauna, les cabanes dans les arbres et le dôme. Ménage et linge compris, accès à la piscine et au jacuzzi.
Comptez quatre à cinq nuits par module, selon que vous arrivez la veille ou le matin même.
L'hébergement reste libre. Plusieurs participantes réservent sur place, d'autres s'organisent autrement selon leur situation. Une résidence hôtelière se trouve également à proximité.
Le déjeuner peut être pris sur place pour 25 €, cuisiné maison et bio, entrée-plat-dessert. Une cuisine est aussi à disposition si vous préférez apporter vos courses.
Variable selon votre point de départ. Le Pavillon Vert est à vingt minutes de la gare TGV d'Avignon.
L'échelonnement en dix mensualités est ouvert à toutes, sans frais et sans dossier. Si votre situation demande un autre rythme, dites-le-moi au téléphone : on regarde ensemble ce qui est possible.
Ce qui m'a fait hésiter, c'est le prix. Non pas que ce soit trop cher, mais c'est un budget, et il m'a fallu bien calculer et prendre un risque financier pour me lancer. Sans regret.
Marielle, kinésiologue
Le coût de la formation a été un frein au départ, même si la possibilité de payer en plusieurs fois m'a permis de la rendre plus accessible. Le lieu géographique a également été un élément à prendre en compte.
Élisabeth, assistante maternelle
Je n'avais jamais investi une telle somme pour moi-même et pour mon avenir. Mais après une bonne nuit de sommeil, j'ai finalement osé faire ce qui s'apparente pour moi à un saut de la foi, dans un sentiment de joie et de plénitude.
Anne-Flore, journaliste indépendante
Il n'existe pas un seul profil. Certaines participantes exercent déjà dans l'accompagnement, d'autres commencent une reconversion complète.
Ce que je regarde, c'est votre capacité à écouter sans imposer votre interprétation, à respecter un cadre, et à recevoir des retours sur votre pratique. Le reste s'apprend. L'échange préalable sert justement à vérifier ensemble si cette façon de travailler vous correspond.
Oui. Plusieurs des inscrites viennent d'un tout autre métier. Aucun prérequis technique n'est demandé, et tout ce qui est nécessaire s'enseigne pendant les quinze jours. Les personnes qui arrivent avec beaucoup de pratique ont parfois plus d'automatismes à défaire.
Les pratiques sont supervisées et les retours sont individualisés. Si quelque chose ne passe pas pendant le premier module, on le retravaille pendant le deuxième, puis pendant le troisième. La dernière journée n'est pas un examen surprise : c'est une séance que vous conduisez et que nous regardons ensemble. Chacune repart en sachant ce qu'elle maîtrise et ce qu'elle doit encore consolider, et les deux supervisions servent exactement à ça.
C'est une inquiétude que j'entends souvent, et je préfère l'entendre que son contraire. Vous apprendrez à reconnaître les personnes que vous ne devez pas accompagner, et à protéger celles qui traversent un moment difficile pendant une séance.
C'est une peur légitime. Vous allez pratiquer les unes sur les autres, et votre propre histoire va être touchée. La première journée traite justement la confidentialité et la pudeur. Aucun dévoilement intime n'est imposé : vous choisissez ce que vous déposez et ce que vous gardez.
L'état modifié de conscience ne ressemble pas à une perte de contrôle. Ce que j'observe en séance, c'est qu'une personne en alerte y entre généralement plus difficilement. C'est ce que vous apprendrez à reconnaître et à apaiser, chez les autres comme chez vous.
Oui, et plusieurs inscrites le prévoient. Ce que vous apprenez ici se combine avec ce que vous savez déjà faire, et vous choisirez vos propres formats de séance pendant la quatorzième journée.
Parce qu'enchaîner serait déraisonnable. Ce qu'on travaille remue des choses : votre histoire, votre famille, vos liens. Il faut du temps pour que ça se pose, et du temps pour pratiquer entre les modules. Trois semaines d'affilée seraient par ailleurs impossibles à caser dans la plupart des vies.
Non, l'hébergement est libre. Plusieurs participantes réservent sur place, d'autres s'organisent différemment.
Le certificat atteste à la fois du suivi complet de la formation et de la validation des compétences attendues. Je le délivre après l'évaluation pratique finale et sous condition d'assiduité. Il ne s'agit donc pas d'une simple attestation de présence.
Il ne vous autorise ni à poser un diagnostic, ni à faire un pronostic, ni à intervenir sur un traitement médical. Vous exercerez très probablement en indépendante, comme la plupart des thérapeutes.
Non. La formation n'est actuellement éligible ni au CPF, ni aux financements OPCO, ni à France Travail. Le paiement en dix mensualités sans frais est ouvert à toutes.
En cas d'absence à un module complet pour un motif sérieux (maladie, hospitalisation, événement familial grave ou autre cas de force majeure), vous pourrez rejoindre le module correspondant lors de la session suivante, sous réserve des places disponibles. Une absence ne donne lieu à aucun remboursement.
Les conditions d'annulation sont celles prévues dans les conditions générales de vente et le contrat de formation : délai légal de rétractation, puis conditions d'annulation. Vous les recevez au moment de votre inscription et vous pouvez les consulter à tout moment.
Un appel d'une vingtaine de minutes. Vous me racontez d'où vous venez et ce que vous cherchez, je vous réponds franchement. Si je pense que cette formation ne vous convient pas, je vous le dis.
Oui, si vous êtes déjà décidée.
Vous connaissez maintenant le contenu, le déroulé, la part de pratique, le budget et ce que je ne peux pas vous promettre.
Il reste ce que je ne peux pas savoir à votre place : si c'est le bon moment, si votre organisation tient, si ce que vous avez lu correspond à ce que vous cherchez depuis un moment.
L'appel sert à clarifier ces points. Une vingtaine de minutes, où vous me racontez d'où vous venez, où je réponds à ce qui vous retient, et où nous regardons ensemble si ce parcours est fait pour vous. Si je pense que non, je vous le dirai.
La première promotion commence le 14 septembre 2026. La session suivante n'ouvrira pas avant le printemps.
Vous êtes déjà décidée ? Vous pouvez réserver votre place directement.
De tout cœur,
Élodie